Woensdag 18 mei vond in het Innovatiehuis in Den Bosch een thema bijeenkomst plaats met de titel: Professionals zijn beter af met/zonder registers. Doel van de bijeenkomst was de dialoog over professionalisering en de waarde van een register als het gaat om het vastleggen van de activiteiten die daarmee gepaard gaan. De aanleiding was de…
Ik kan hogescholen die deeltijdopleidingen voor leraren aanbieden aanschrijven of winkelen door de NTI, LOI, NCOI gidsen. Misschien biedt zelfs de Open Universiteit uitkomst. Of is er een EVC aanbieder die zegt….makkie kom maar hier. Ik denk dat ik niet de enige ben met deze leervraag, dus een blogpost is dan voor mij een betere…
Dus tijd om ook even een nieuw logo te proberen. Daar zijn zondagen in de vakantie erg geschikt voor. Net als het updaten van de website edubloggers.nl en nog veel meer digiklussen. Maar eigenlijk ga ik deze vakantie gebruiken om na te denken en om terug te kijken. Dat doe ik op mijn zakelijke site,…
Wie is er eigenaar van lesmateriaal dat door docenten gemaakt wordt? Nu zal het in onderwijsland weinig voorkomen dat de baas ook werkelijk het eigenaarschap opeist maar soms is het wel handig om er aandacht aan te besteden. Leraren die veel online zijn, zijn allemaal erg van het delen en vinden het prima dat anderen…
Als je ergens iets over wilt vinden moet je het eerst ondervinden, zo ook een #makersessie. Bij de vorige sirenes (eerste maandag van de maart maand) was ik samen met Pauline Maas bij een plakkenenknippen sessie in Den Haag. Op bezoek bij de ubermakerclub van onder andere Per -Ivar en Arjan, vooral ook om ze…
“ Privacy is diefstal, ‘sharing is caring’ las ik in The Circle van Dave Eggers. Bij het lezen van het boek kreeg ik een beklemmend gevoel omdat echt ALLES transparant is en echt alles live uitgezonden wordt. Als je dat niet doet ben je een soort outcast. Het is niet verkeerd om af en toe…
Op 20 maart 2015 organiseer ik mijn eerste eigen mini-event. Een Edubloggers workshop. Door de jaren heen heb ik dat altijd al willen doen, dus trek ik nu de stoute schoenen aan.
We zitten midden in de Wintercourse van de Master Leren en Innoveren en zijn volop bezig met het nadenken over een onderzoeksvraag, de theoretische onderbouwing en de te gebruiken onderzoeksmethode. De hele dag was ik met studiegenoten aan de slag ….hoe stel je nu de goede vraag en hoe ga je dat vervolgens omzetten naar…
Naar aanleiding van een eerdere blogpost Stempelen maar, is er vrijdag een groepsgesprek in het Innovatiehuis over het lerarenregister. Terwijl ik me aan het verheugen ben op de TEDXamsED morgen, wil ik ter voorbereiding op de discussie van aanstaande vrijdag alvast wat in de week leggen. Vanwege de ineens gepubliceerde “lerarenagenda” van het ministerie en…
Twee weken geleden schreef ik me, net als veel anderen, uit nieuwsgierigheid in voor de e-learn MOOC van de Open Universiteit. Natuurlijk, omdat ik het fantastisch vind dat er veel mensen samen aan de slag gaan met elearning en de achtergronden en omdat ik mijn eigen kennisniveau wel eens wilde meten. Ja, ik ben ook…